Немцы в сталинской системе принудительного труда: насилие, память и столкновение культур
В Челябинске завершила свою работу Международная летняя школа «Немцы в сталинской системе принудительного труда: насилие, память и столкновение культур», организованная для немецких и челябинских студентов в рамках Года Германии в России под эгидой Германской службы академических обменов, Центра культурно-исторических исследований ЮУрГУ, Главного управления молодежной политики и Совета молодых ученых и специалистов Челябинской области.
Гости из элитных университетов Германии (Берлина, Геттингена, Гейдельберга, Тюбингена) отметили насыщенность и интерактивный характер программы, высокий методологический уровень проведения мероприятий. В отличие от обычной практики летнешкольных познавательно-развлекательных поездок немецкие студенты в Челябинске посещали лекции и спецсеминары по тематике школы, работали с подлинными архивными документами, интервьюировали современников событий, проводили поисковые работы по установлению «мест памяти» принудительного труда и даже сделали мини-выставку по результатам своих исследований, которую можно увидеть в фойе 3 этажа главного корпуса ЮУрГУ. По признанию немецких участников, летняя школа не только предоставила им возможность совершенствования знаний русского языка, но и знакомства со специализированной лексикой, новейшими исследовательскими концепциями, установления контактов с челябинским студенчеством.
Было трудно. Немецким студентам – входить в языковую среду, привыкать к плотному графику мероприятий, работать над созданием выставки до полуночи: «Мы возвращались с занятий в шесть часов вечера, хватало сил только дойти до кровати и уткнуться в подушку». Российским студентам – преодолевать речевые барьеры в общении с носителями языка, свою стеснительность и робость: «Наше общение началось с совместного поиска перевода на немецкий слова "недавно"». Организаторам – преодолевать бюрократические препоны, выдерживать запланированный темп и насыщенность программы: «При подготовке и проведении школы мы исписали грузовик бумаги».
Было продуктивно. Российские и немецкие студенты приобрели новые знания, расширили свой кругозор, преодолели взаимные стереотипы. Оказалось, что немцы вовсе не педантичные и сухие, а Челябинск знаменит не только «красными трусами». Оказалось, что вклад в глобализацию образования можно внести и из-за Уральского хребта: немецкие студенты получили сертификаты европейского образца, три зачетных единицы и отличные оценки по языку и освоенной тематической программе, которые будут признаны в университетах Германии. Оказалось, что у подобных мероприятий есть масштабные перспективы: дальнейшее научное сотрудничество с выпускниками летних школ, поддержание личных контактов между российскими и немецкими студентами и, возможно, новые встречи в Челябинске или даже в Германии.
